Unser Kinderhaus arbeitet nach dem Thüringer Bildungsplan und der Montessori‑Pädagogik. Im Mittelpunkt steht das Kind – mit seiner Persönlichkeit, seinem eigenen Tempo und seinen individuellen Wegen. Wir begleiten es achtsam, respektvoll und mit echter Freude an seiner Entwicklung.
„Hilf mir, es selbst zu tun.
Zeige mir, wie es geht.
Tu es nicht für mich.
Ich kann und will es allein tun.
Hab Geduld meine Wege zu begreifen. Sie sind vielleicht länger,
vielleicht brauche ich mehr Zeit, weil ich mehrere Versuche machen will.
Mute mir Fehler und Anstrengung zu, denn daraus kann ich lernen.“
– Maria Montessori –
Vom Kind aus denken
Kinder kommen mit Neugier, innerem Antrieb und eigenen Ideen zu uns.
Wir schaffen eine Umgebung, die ihnen ermöglicht, selbst aktiv zu werden: Materialien, die zum Ausprobieren einladen, klare Strukturen und Räume, die Freiheit geben.
Im Alltag übernehmen sie Verantwortung – beim Essen, Anziehen, Aufräumen und in der Pflege ihrer Umgebung.
Wir unterstützen sie dabei, ohne ihnen etwas abzunehmen, das sie selbst schaffen können.
Wir fördern jedes Kind so, dass es seine Stärken entfalten und selbstbewusst in die Zukunft gehen kann.
Unser Ziel ist, dass Kinder Fähigkeiten entwickeln, die sie ein Leben lang tragen: Selbstvertrauen, soziale Stärke, Neugier und die Freude am eigenen Tun.
Individuelle Begleitung
Jedes Kind hat Phasen, in denen es besonders offen für bestimmte Fähigkeiten ist.
Wir beobachten aufmerksam, erkennen diese „sensiblen Phasen“ und bieten genau dann passende Impulse.
So entsteht Lernen, das aus dem Kind heraus wächst – natürlich, selbstbestimmt und voller Freude.
Feste Gruppen – sichere Beziehungen
Kinder brauchen Menschen, die ihnen vertraut sind.
In unseren festen Gruppen erleben sie Geborgenheit, klare Strukturen und verlässliche Beziehungen.
Dieses Miteinander stärkt soziale Kompetenzen: Rücksicht, Konfliktlösung, gemeinsames Regeln‑Aushandeln und das wertvolle Voneinander‑Lernen.
Bereiche unseres Alltags
Unser Montessori‑Kinderhaus bietet Platz für 96 Kinder. Wir nehmen Kinder ab 12 Monaten auf – in Einzelfällen auch etwas früher – und begleiten sie bis zum Schuleintritt. Bis zu 8 Plätze stehen für Kinder mit besonderen Bedürfnissen zur Verfügung. Sie sind ein wertvoller Teil unserer Gemeinschaft und werden bei uns selbstverständlich integriert. Wir arbeiten in altersgemischten Gruppen, weil Kinder voneinander lernen, sich gegenseitig stärken und in einer vertrauten Umgebung wachsen können.
Im Krippenbereich begleiten wir die Jüngsten mit viel Nähe, Ruhe und einer Umgebung, die Sicherheit gibt.
Hier gibt es zwei Gruppen, jeweils mit bis zu 12 Kindern:
Die Räume sind übersichtlich, warm gestaltet und so vorbereitet, dass die Kinder selbstständig handeln können – im eigenen Tempo und mit liebevoller Begleitung.
Im Elementarbereich arbeiten wir mit vier Gruppen, in denen Kinder ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt gemeinsam lernen und leben.
Hier finden sie eine vorbereitete Umgebung, die sie zum Forschen, Ausprobieren und selbstständigen Tun einlädt.
Die Kinder erleben hier stabile Beziehungen, klare Strukturen und ein Miteinander, das sie stärkt und auf ihrem Weg in die Zukunft begleitet.
Wir sind ein multiprofessionelles Team, bestehend aus 17 Pädagog*innen mit unterschiedlichen Abschlüssen, darunter befinden sich:
Zusätzlich haben alle pädagogischen Mitarbeiter*innen das Montessori-Diplom erworben oder werden es zukünftig noch erwerben. Unterstützt wird das Team durch Student(en) der Dualen Hochschule Gera-Eisenach, Praktikanten unterschiedlicher Ausbildungsrichtungen, Freiwillige im FSJ und BFD, zwei technischen Kräften für die Bereiche Küche/ Reinigung und einem Hausmeister.
Staatlich anerkannte Erzieherin
BA- staatl. anerk. Kindheitspädagogin
Montessori-Diplom
Bundesfreiwilligendienst (BFD)
Eine Beschäftigung im FSJ oder BFD ist in unserem Haus möglich. Falls Interesse besteht, kontaktieren Sie bitte die Leitung.
Sie sind an unserem Leistungen interessiert oder haben noch weitere Fragen dazu? Dann kontaktieren sie uns gern telefonisch oder per E-Mail
